彩球的设计(2)

时间:2019年07月09日 信息来源:本站原创 点击:收藏此文】 【字体:

彩球的设计(2

????????????????????????????????? 大化坪中心学校? 龚雪

  1. 教学目标

    知识与技能目标:学习彩球的制作方法,了解插接的方法,运用之前学习的色彩知识或剪纸加以装饰。

    过程与方法目标:以小组或个人的形式,通过书本或PPT上的图片,分析彩球的制作方法和不同彩球的插接方式的区别,并加以装饰。

    情感态度和价值观:培养学生发现问题解决问题的能力,善于探索,提高分析能力,学会团结协作、沟通、分工能力。

    ?

  2. 教学重难点

    重点:通过本课了解彩球的制作方法,学会插接技能。

    难点:在学会的基础上看能不能加以创新。

    ?

  3. 教具准备

    PPT、彩球完成品、剪刀、纸、

    ?

  4. 教学过程

  5. 导入

    ????? 上课前我们来思考一个问题,大家知道我们中国人最重视哪个节日吗?(春节)春节代表着这一年已经完全的结束,新的一年即将到来,所以在这一天大家会干什么呢?(打扫卫生、放鞭炮迎新年、年夜饭、挂灯笼等)

    讲了这些,大家有没有发现有一件事情,是过年必定要做的,那就是贴春联。过年的时候大家都会通过各种方式来装扮我们的家,今天我们来学习一个新的东西,学会之后,可以为我们的生活再增添几分色彩,那就是彩球(板书)。

  6. 观察

    ? 我们先看书本,仔细观察给我们的几个模板,都有哪些图形?

    ?? (正三角形、正方形、正五边形、正六边形)

    ? 我们可以通过这些正多边形来完成彩球的制作。

    正三角形需要8

    正方形需要6

    正五边形需要12

    它们除了单个可以组成彩球,组合在一起可以吗?

    8个正三角形和6个正方形

    8个正六边形和6个正方形

    大家有没有发现这些图形组合在一起后跟一个我们平时接触过的一个物品非常像,有谁猜到是什么了吗?(足球 12个正五边形和20个正六边形)

  7. 制作正四边形彩球

    ? ①工具准备:彩色卡纸、剪刀、铅笔、尺子、彩笔

    ②确定大小,注意一定是正四边形,四周要留有一定宽度的花边。

    ③剪6个正四边形,可制作一点小装饰物。

    ④注意连接方式,这里选用穿插的方式。

    ⑤没有花纹,但是有镂空效果的彩球,可以装上灯,做成彩灯。

  8. 巡视

    ? 对学生进行两两分组,在制作过程中进行巡视,并给予学生帮助。

  9. 拓展

    ? 正五边形和组合彩球。

    ?

  10. 总结

    ?? 通过学习本课,我们能了解到生活中处处都包含着设计元素,更多的艺术都来自于我们普通老百姓的双手,目的是为了方便生活和美化生活。我们也需要有一双发现美的眼睛和为生活创造美的意识。现在越来越多的民间艺术品逐渐被大家淡忘,甚至即将失传或最终消失,希望通过这节课能让大家对民间艺术感兴趣,多学习,让更多的传统文化可以得到传承。

    (作者:大化坪中心学校 龚雪 编辑:大化坪中心学校)

    我有话说

    ?以下是对 [彩球的设计(2)] 的评论,总共:0条评论

    新文章

    门文章