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落儿岭镇中心学校
新手上路
发表时间:2019/4/15 10:21:40  无悬赏 浏览次数:548
?每每让学生事前准备好下一节实验素材,孩子们要么忘了,要么材料不符合要求,例如上次解剖花朵,让他们自带一朵鲜花:油菜花、映山红、菜花等都可以,不限什么花。可结果居然只有一人完成。或者说忘了,或者借口没有,这样那样理由五花八门,都让我惊讶。他们居然能想出这么多让人无可
问题描述:
每每让学生事前准备好下一节实验素材,孩子们要么忘了,要么材料不符合要求,例如上次解剖花朵,让他们自带一朵鲜花:油菜花、映山红、菜花等都可以,不限什么花。可结果居然只有一人完成。或者说忘了,或者借口没有,这样那样理由五花八门,都让我惊讶。他们居然能想出这么多让人无可非议哑口无言借口。说明他们不是智力低下,而是不愿意动手,对实验缺少兴趣和欲望。本身是一次学生亲自动手操作实践的解剖课,只能上成了教师解剖示范课,效果自然打折,又怎么能培养出农村孩子科学探究精神?动手操作能力?实践创新?