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诸佛庵中学
新手上路
发表时间:2019/3/11 8:02:13  无悬赏 浏览次数:647
向量知识的应用意识如何培养?
问题描述:
向量学习结束,如何培养应用意识,正弦余弦定理的推导让学生体会向量的优越性,后期的学习过程如何培养应用意识?